Штаб воспитательной работы

Ученик 4а класса занял 3 место в соревнованиях по легкой атлетике в зачет Х Спартакиады учащихся общеобразовательных школ Каргапольского МО.

Летняя практика в школе — это труд учащихся для пользы школы в летнее время. Разновидностями трудовой деятельности могут быть уборка школьной территории, работа на пришкольном земельном участке (клумбы, палисадники), покраска арматурных изделий, генеральная уборка в учебных помещениях и т.п..
Основные задачи летней практики: воспитание любви и бережного отношения к природе и окружающему миру, формирование осознанной потребности в труде, практическое закрепление знаний, умений и навыков, полученных в процессе обучения на уроках биологии, технологии, географии.

Трудовое воспитание в школе — это процесс организации и стимулирования трудовой деятельности учащихся, который направлен на формирование навыков, компетенций, добросовестного отношения к работе, развитие творческих способностей, инициативы, стремления к достижению более высоких результатов.
Некоторые формы трудового воспитания школьников:
Школьные. Уроки технологии, дежурство по классу и по школе, уборки (генеральные, класса, школы).
Внешкольные. Кружки, трудовые десанты, выставки декоративно-прикладного творчества, шефская деятельность, труд в семье, субботники, ремонт классов и школы, реализация социально значимых проектов в области трудового воспитания.
Индивидуальная форма. Выполнение посильных трудовых поручений.
Коллективная форма. Общественно полезный и производительный труд во внеклассное время через практические занятия.
Групповая форма. Утренники, праздники на тему труда.

В преддверии Дня детских общественных объединений, который отмечается 19 мая, был проведён турнир по настольной игре «Чемпион Первых». Организатором мероприятия выступила советник директора по воспитанию для учащихся 10 класса.

Турнир был направлен на проверку и демонстрацию знаний участников о различных направлениях и проектах Движения Первых. Данная образовательная инициатива не только способствовала созданию позитивной эмоциональной атмосферы, но и позволила глубже понять специфику и принципы функционирования нашего общественного объединения.

В рамках мероприятия участники продемонстрировали высокий уровень осведомлённости о ключевых аспектах деятельности Движения Первых, что свидетельствует о качественной подготовке и актуальности реализуемых образовательных программ. Таким образом, турнир по настольной игре «Чемпион Первых» стал важным этапом в формировании и укреплении знаний участников о деятельности детских общественных объединений.

24 мая в нашей школе прошло торжественное мероприятие, посвященное Последнему звонку для выпускников 11 и 9 классов. Первоклассники вместе с классным руководителем Рукавишниковой Е.Н. создали для них бумажные самолётики-навигаторы с теплыми пожеланиями.

Во время торжественной линейки советник директора по воспитанию сердечно поблагодарил выпускников и вручил им эти самолётики, символизирующие «Навигаторы Детства».

Самолётик-навигатор — это символ Всероссийского проекта «Навигаторы детства». Он олицетворяет мечту, которая становится реальностью благодаря усилиям людей. Самолётик обещает каждому светлое будущее и надежду на лучшее

В рамках классного часа пятиклассники обсудили тему, касающуюся охраны окружающей среды и природных ресурсов. С ребятами просмотрели ряд мультфильмов Всероссийского образовательного онлайн-проекта «Помощники Земли» и попробовали сами рассортировать мусор.

19 мая в нашей школе состоялся последний урок в этом учебном году из цикла «Разговоры о важном». Занятие было посвящено традиционным ценностям, которые объединяют многонациональный народ России и служат основой единства общества. 
В рамках занятия школьники обсудили роль духовно-нравственных ориентиров в жизни человека и общества. Основной акцент был сделан на том, как общие ценности помогают сохранять историческую память, укреплять патриотизм и формировать гармоничное общество. 
Урок прошел в интерактивном формате: учащиеся просмотрели презентации, видеоролики и выполнили задания.

Ученикам всех классов рассказали о ключевых традиционных ценностях, закрепленных в указе президента РФ: жизнь , достоинство, патриотизм , семья, труд, историческая память и др. Школьники вспомнили предыдущие темы цикла, связанные с этими ценностями. Например, урок о массовом спорте  ассоциировали с ценностью жизни, а занятие «Что значит служить Отечеству» — с патриотизмом. Для учащихся 1–9-х классов провели интерактивное задание «Построй дом». Ребята выбирали «кирпичи» с правильными ценностями (патриотизм, трудолюбие, семья) и отвергали негативные понятия (ложь, предательство).
В завершение школьникам предложили принять участие в голосовании за лучшие уроки цикла в рамках первой Всероссийской премии «Разговоры о важном». На сайте проекта можно было оценить интересные темы, работу ведущих и посмотреть сериал «Первые. Разговоры о важном».